כתות מקדמות
שלום שרינה יקרה, שמונה ילדים בכתה המאושיישת בשני מבוגרים בו זמנית (מורה וסייעת) ופעמים רבות גם במוגר נוסף (מטפל כזה או אחר), אמורים להבטיח התייחסות אישית צמודה על פי צורכי הילדים. אני מקווה כי כך אכן יקרה ובנך יקבל את המענה החינוכי והטיפולי לו הוא זקוק. אני תומכת בהמלצתה של גליה, חשוב לנסות ולהפגישו עם המחנכת עוד השבוע כך שירגיש נח יותר ונעים יותר ביום הראשון ופחות חושש ומודאג. בכתה מקדמת רוכשים עבור הילדים ספרים. רק שלעיתים אין רשימה אחידה לכל הכתה. פעמים רבות המחנכת תרצה תחילה להתרשם המילד, לאבחנו במיומנויות היסוד ורק אז לתת רשימת ספרים וחוברות לרכישה. (בחלק מבתי הספר הספרים מושאלים במקום.) והרי זו מהות החינוך המיוחד: כל ילד על פי הצרכים שלו. חשוב שתעמדי בקשר קבוע עם צוות בית הספר - מחנכת ויוצעת , למשל. בקשי שיחות קבועות , אחת לשלושה שבועות או אפילו שבועיים בהתחלה. בקשי עדכון והיי מעורבת בתוכנית החינוכית של בנך. שילוב, הוא חלק מהתוכנית. מאחלת לבנך הצלחה ושנה מוצלחת .
לכל מי שענה לי.. בסופו של דבר הוחלט שייטב לו בכיתה קטנה (אני מקווה שהוא יסכים ללכת..) ביקשתי שיודגש בפרוטוקול שיעשו ועדת השמה לבקשתי אם ארצה במהלך השנה או בסופה (כפי שהציעה דיאנה) העלית את כל חששותיי הבטיחו לי שהמורה מעולה ושכל הילדים בכיתה (למעט אחד) הם "רק" לקויי למידה" ושיומלץ על שילוב רב ככל הניתן בכיתה הרגילה אני מקווה לטוב....
