Henry0
Well-known member
אם עזה תירצה להקריב את עצמה, במלוא כוחה, למלחמה בישראל,
לא משנה כמה נשחרר, ואת מי נשחרר,
כעבור זמן, הם יחזרו לעצמם, יתחזקו עוד יותר, ויתקפו שוב.
אם עזה לא תירצה להקריב את עצמה במלוא כוחה למלחמה בישראל,
לא משנה כמה נשחרר, ואת מי נשחרר,
הם לא יתקופו.
הכל תלוי בהחלטה של אזרחי עזה,
ולכן יש להתמקד בשני משתנים העיקריים המשפיעים על הפסיכולוגיה ערבית:
כבוד
בושה
הפסיכולוגיה הערבית סובבת סביב ציר בושה – כבוד.
אישה או בת תירצחנה, אם פגעו בכבוד המשפחה או השבט.
רגשות הבושה מתעצמות עקב תבוסה צבאית.
לכן ישראל חייבת לשתמש במונחים של כבוד כלפי הנהגת עזה ותושביה,
להכיר בנאמנותם לחזון הפלסטיני (גם אם הוא מנוגד לחזון הישראלי),
ולהציג את המלחמה כעימות של כבוד בין הצדדים.
חינוך
ישראל צריכה להפעיל את כול מנופי הכוח שיש היום, כדי לקבל שליטה על חומר הלימוד בעזה וביו"ש.
אם לא שליטה ישראלית, אז שליטה של מדינות מערביות אחרות.
שינוי חינוכי ישפיע לטווח הארוך על הדור הבא בעזה.
בלי 2 המשתנים לעיל,
אנו רק דוחים את הסיבוב הבא, שיהיה עצים יותר.
לא משנה כמה נשחרר, ואת מי נשחרר,
כעבור זמן, הם יחזרו לעצמם, יתחזקו עוד יותר, ויתקפו שוב.
אם עזה לא תירצה להקריב את עצמה במלוא כוחה למלחמה בישראל,
לא משנה כמה נשחרר, ואת מי נשחרר,
הם לא יתקופו.
הכל תלוי בהחלטה של אזרחי עזה,
ולכן יש להתמקד בשני משתנים העיקריים המשפיעים על הפסיכולוגיה ערבית:
כבוד
בושההפסיכולוגיה הערבית סובבת סביב ציר בושה – כבוד.
אישה או בת תירצחנה, אם פגעו בכבוד המשפחה או השבט.
רגשות הבושה מתעצמות עקב תבוסה צבאית.
לכן ישראל חייבת לשתמש במונחים של כבוד כלפי הנהגת עזה ותושביה,
להכיר בנאמנותם לחזון הפלסטיני (גם אם הוא מנוגד לחזון הישראלי),
ולהציג את המלחמה כעימות של כבוד בין הצדדים.
חינוך
ישראל צריכה להפעיל את כול מנופי הכוח שיש היום, כדי לקבל שליטה על חומר הלימוד בעזה וביו"ש.
אם לא שליטה ישראלית, אז שליטה של מדינות מערביות אחרות.
שינוי חינוכי ישפיע לטווח הארוך על הדור הבא בעזה.
בלי 2 המשתנים לעיל,
אנו רק דוחים את הסיבוב הבא, שיהיה עצים יותר.
