טיול שנתי

[gadandm]

טיול שנתי

תי משולבת בכיתה רגילה בחטיבת הביניים (ויש לה סייעת חברתית). כל השכבה יוצאת לטיול שנתי ושוב כמו בשנים קודמות בית הספר מציב אולטימטום או שנגיע ללוות את הטיול או שהילדה תשאר בבית הספר תראה את שאר הילדים יוצאים לטיול והיא לא. מעבר לכך שאנחנו חושבים (וגם חשבנו בעבר) שהדרישה חסרת בסיס והילדה יכולה לצאת לבד אנחנו לא יכולים לצאת ללוות. מה לעשות?
:הודעה

 

[schlomitsmile]

מכעיס ומתסכל...
אם לא ניתן להזיז את ביה"ס מעמדתו
(מה דעת המתי"א בסוגיה? אם כדעתכם, אולי הם יצליחו לשכנע את ביה"ס)
אולי מישהו מהמשפחה המורחבת יוכל להצטרף לטיול כהורה מלווה?

 

[אנה חדשה]

זה לא תפקידה של סייעת ללוות אותה?

 

[schlomitsmile]

הסייעת מלוה אותה בביה"ס
טיול שנתי בחט"ב נמשך בד"כ לפחות יומיים, כולל לילה.
זה מעבר לחובתה של הסייעת
וגם מעבר לשעות המוקצבות ומשולמות לה.
אם היא רוצה ואם זה מסתדר מבחינת הביטוח עליה, יתכן שזה אפשרי.

 

[gadandm]

זה לא סוג הפתרון שאני מחפש

אמנם אין לי מי שילווה את הילדה אבל אני מלכתחילה לא רוצה שילוו אותה. היא כבר ילדה בחטיבה וחלק מהשילוב זה לפתח עצמאות ולתת לה לצאת לבד (ישראל לא כזו גדולה ותמיד ניתן להגיע לאיזור הטיול תוך שעתיים במקרה חירום אמיתי). השאלה שלה אני מחפש פתרון היא איך להכריח את בית הספר לתת לה לצאת לבד. הפתרון של בית הספר זה לא לקחת אחריות ולזרוק הכל על ההורים אבל זה לא שילוב. אשמח לשמוע הצעות

 

[schlomitsmile]

אי-אפשר להכריח, וגם לא כדאי
כדי שהשילוב יעבוד, ביה"ס וההורים צריכים לראות זה את זה כשותפים.
שותפים לא מכריחים.
אפשר לנסות לשכנע- לכן שאלתי מה עמדת המתי"א בסוגיה.
לפעמים הם יכולים להשפיע על ביה"ס להתגמש, "לפתוח ראש".
אם כל נסיונות השכנוע העלו חרס,
זה שיקול שלכם: למצוא מלווה-
לאו דוקא לילדה, לכל טיול מצטרפים הורים מלווים לכתה,
או להחליט שעם הצוות הזה השילוב לא יכול להצליח, ולעבור בי"ס.
מאד לא ממליצה להכנס למלחמות- הילדה שלכם בקו האש...
אתה באמת רוצה שיתייחסו אליה כ"עונש", משהו שנכפה עליהם?

 

[gadandm]

לפעמים אין ברירה

בבית הספר היסודי אכן היתה שותפות והיתה תחושה שפועלים למען הילדה. לא כך הנסיון שלנו עם החטיבה. פה בית הספר עושה את המינימום ופחות מכך, יש חוסר רצון להתאמץ לשלב ולצערנו מעבר בית ספר איננו אופציה (ישוב קטן עם חטיבה אחת). לפיכך אני מנסה לדחוף את מינימום הדברים שנראים כחשובים ביותר שאותם היינו שבתנו תרכוש (ושאנו חושבים שהיא בהחלט מסוגלת לעמוד בהם) ואני חוזר לשאלה מה ניתן לעשות כדי לחייב את בית הספר לאפשר לילדה לצאת לטיול

 

[schlomitsmile]

אי-אפשר להכריח
אין תשובה לשאלתך כי אי-אפשר להכריח.
&nbsp
אם ביה"ס לא מעוניין לשלב, לא יהיה בו שילוב.
שילוב הוא סוג של מערכת יחסים
אפשר להכריח מישהו למערכת יחסים?
&nbsp
זה הרי לא מתחיל או נגמר בטיול, זה מסר יומיומי, סמוי וגלוי,
שמועבר לילדה כל רגע מכל יום.
הייתי בסרט הרע הזה...
מחנכת בחט"ב שבשיחה בתחילת השנה, עוד לפני שהכירה את הבן שלי
קראה:"אבל לא למדתי חינוך מיוחד!"
רכז שיכבה שאמר:"דיברתי אליו והוא לא ענה לי 20 שניות- לא נראה לי שמקומו כאן."
ומפקחת מתי"א שיצאה בפנים אדומות משיחה נוקבת איתם
(אני חיכיתי בחוץ)
אחרי שהבהירה להם שועדת שילוב מצאה אותו מתאים לשילוב,
לא מתפקידם להחליט האם, מתפקידם למצוא את הדרך לבצע.
היא היתה נהדרת, הפעילה סמכות, הכריחה אותם.
והתוצאה היתה שאחרי שנה הילד היה כ"כ "הרוס" מהחוויה,
שרק שנה בחינוך ביתי הצליחה לאושש אותו.
&nbsp
שילוב- לא בכל מחיר.
אם הצוות החינוכי לא נלהב לעניין
(לא מספיק שיסכים, בטח לא שייכנע)
למען הבריאות הנפשית של הילד/ה עדיף למצוא נתיב אחר.
בי"ס אחר, אפילו מחוץ לישוב,
אולי חינוך ביתי
(לאוטו-דידקטים יכול להיות דבר נפלא, מנסיון,
ובניגוד למה שרבים חושבים, לא מרחיק את הילד/ה מקשרים חברתיים)
אולי כתת תקשורת- אין מה לפחד-
אפשר לסיים בגרות מלאה, עתירת יחידות, בהצטיינות
גם בכתת תקשורת, אם זה מה שהילדה רוצה.

 

[הגשמתי חלום]

חוזר מנכ"ל

http://alut.org.il/wp-content/uploads/2016/08/trip_access.pdf

 

[schlomitsmile]

זה יפה מאד

וחשוב שהורים יהיו מודעים לחוזר הזה

העניין הוא שפותח השרשור טוען שבתו לא זקוקה כלל להנגשה (במקרה זה, ליווי) בטיול.
ובעצם הבעיה עם ביה"ס היא מעבר לטיול הזה.

 

[הגשמתי חלום]

יש שם גם סעיף שאומר שסיוע עלול להפריע לשילוב חברתי

 

[gadandm]

תודה רבה !!