ימי הסתגלות בגן - ילדה מאוד קשורה לאמא

[alexandra1977]

ימי הסתגלות בגן - ילדה מאוד קשורה לאמא

אני גננת בתחילת דרכי. זהו גן חדש. הילדה שנרשמה לגן בת 2.6 שנים. מאוד קשורה לאמא. כמעט כל הזמן בכתה בשעה הראשונה עד שהקיאה, שום דבר לא עוזר. התקשרתי לאמא כדי לא לעשות טראומה גדולה מדי ביומה הראשון של הילדה, כדי לתקח אותה מוקדם. מה לעשות??????.. אם תעביר אותה גן זה יחזור גם בגן האחר. ממש אשמח ליעוץ

 

[בי3ת קינדר]

תוכלי לאפשר חשיפה הדרגתית?

נראה שעבור הילדה, לעבור יום שלם זו עדיין משימה גדולה מדי. אם תוכלי לאפשר פרק זמן של חשיפה הדרגתית, במינון עולה, לאט לאט, מומלץ לאפשר הגעה לגן במהלך פעילות נעימה, שעת מוזיקה, סיפור, הצגה ופחות בשעות של התארגנות שגרתית (כמו התאספות, הליכה לשירותים, התארגנות לארוחה וכיוב) יש טכניקה שנקראת שייפינג, מטרתה להקנות לילד התנהגויות חדשות שאינן נמצאות ברפרטואר ההתנהגותי, לאט ובאופן מתוכנן בקפידה, מסייעים לילדה להסתגל לסיטואציה. בקצרה ותמצות עקרונות השיטה: קביעת הגדרה של ההתנהגות הרצויה הסופית (למשל הילדה נשארת בגן בלי אמא למשך יום שלם), קביעת רמת התפקוד הנוכחית (לדוגמא הילדה מצליחה להישאר 10 דקות בעזרת אמא), רשימה של צעדי ביניים ברמת קושי עולה, חיזוקים שבהם ניתן לעשות שימוש (חיזוק מילולי, עידוד, שבחים עדיפים על פרסים שונים). מיידעים את הילדה על התוכנית (ברמת ההבנה שלה), כל שלב בתוכנית חייב להיות מתוכנן כך שאין לך ספק שהילדה תצליח לעמוד בו, את רוצה לאפשר לה מקסימום חוויות של הצלחה. המעבר לשלב הבא צריך להיות כאשר הילדה חשה נינוחה בשלב הנוכחי. עד כאן הסבר בקליפת אגוז..

בהצלחה