כשלון משרד החינוך הישראלי, מול ההצלחה של הולנד

[שמלת תחרה1]

אתמול הראו בטלווזיה איך הולנד הצליחה במערכת החינוך שלה.
והבוקר קוראת בישראל ...

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית​

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית - וואלה חדשות

משרד החינוך בחן את יכולות השפה של תלמידי כיתות ד' ברחבי הארץ. בחברה הערבית 82% מהילדים סווגו לרמות הנמוכות בקריאה בשפתם. עוד נמצאו פערים משמעותיים בהתאם לרקעים סוציו-אקונומיים ובין מגזרים

news.walla.co.il

כ-26% מהתלמידים בישראל בעלי רמה נמוכה בעברית, כך על פי נתונים שהציג היום (שלישי) משרד החינוך. הנתונים מתבססים על תוצאות מבחן שפה שקיים המשרד בקרב תלמידי כיתות ד' בשנת הלימודים תשפ"ב. המבחן נערך בצל מגפת הקורונה שהובילה לשיבושים רבים במערכת החינוך, ושבתחילתה היו התלמידים שנבחנו בכיתה ב'. במסגרתו, נבדקו מיומנויות הבנת הנקרא, בהן איתור מידע, מיון של פרטי מידע, הכללות והשוואות, זיהוי והערכת אמצעים ספרותיים, וכן ידע בלשון.

היכן ההורים?

 

[טלה נעים]

אתמול הראו בטלווזיה איך הולנד הצליחה במערכת החינוך שלה.
והבוקר קוראת בישראל ...

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית​

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית - וואלה חדשות

משרד החינוך בחן את יכולות השפה של תלמידי כיתות ד' ברחבי הארץ. בחברה הערבית 82% מהילדים סווגו לרמות הנמוכות בקריאה בשפתם. עוד נמצאו פערים משמעותיים בהתאם לרקעים סוציו-אקונומיים ובין מגזרים

news.walla.co.il

כ-26% מהתלמידים בישראל בעלי רמה נמוכה בעברית, כך על פי נתונים שהציג היום (שלישי) משרד החינוך. הנתונים מתבססים על תוצאות מבחן שפה שקיים המשרד בקרב תלמידי כיתות ד' בשנת הלימודים תשפ"ב. המבחן נערך בצל מגפת הקורונה שהובילה לשיבושים רבים במערכת החינוך, ושבתחילתה היו התלמידים שנבחנו בכיתה ב'. במסגרתו, נבדקו מיומנויות הבנת הנקרא, בהן איתור מידע, מיון של פרטי מידע, הכללות והשוואות, זיהוי והערכת אמצעים ספרותיים, וכן ידע בלשון.

היכן ההורים?

לומדים בארץ?

 

[SupermanZW]

לומדים בארץ?

לא.

 

[SupermanZW]

אתמול הראו בטלווזיה איך הולנד הצליחה במערכת החינוך שלה.
והבוקר קוראת בישראל ...

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית​

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית - וואלה חדשות

משרד החינוך בחן את יכולות השפה של תלמידי כיתות ד' ברחבי הארץ. בחברה הערבית 82% מהילדים סווגו לרמות הנמוכות בקריאה בשפתם. עוד נמצאו פערים משמעותיים בהתאם לרקעים סוציו-אקונומיים ובין מגזרים

news.walla.co.il

כ-26% מהתלמידים בישראל בעלי רמה נמוכה בעברית, כך על פי נתונים שהציג היום (שלישי) משרד החינוך. הנתונים מתבססים על תוצאות מבחן שפה שקיים המשרד בקרב תלמידי כיתות ד' בשנת הלימודים תשפ"ב. המבחן נערך בצל מגפת הקורונה שהובילה לשיבושים רבים במערכת החינוך, ושבתחילתה היו התלמידים שנבחנו בכיתה ב'. במסגרתו, נבדקו מיומנויות הבנת הנקרא, בהן איתור מידע, מיון של פרטי מידע, הכללות והשוואות, זיהוי והערכת אמצעים ספרותיים, וכן ידע בלשון.

היכן ההורים?

כדאי לנצל את ההזדמנות להחליף את הכתב העברי בכתב לטיני ולהפוך את העברית לפונטית. בעקבות החלפת הכתב הערבי בלטיני בטורקיה הפכה טורקיה ממדינה עם שיעור אוריינות נמוך למדינה בה 99% יודעים קרוא וכתוב. ההולנדית פונטית ממילא, אז יש פחות אפשרויות לטעות. אנגלית אינה פונטית ולכן נפוצים אפילו מבוגרים שכותבים עם שגיאות כתיב במדינות דוברות אנגלית. אנגלית ישנה דווקא הייתה פונטית, נראה כי הגיע הזמן (כבר מזמן) לרפורמת איות באנגלית. ההגיה ואוצרות המילים משתנים עם הזמן בכל שפה חיה וזהו תהליך טבעי ובלתי נמנע, לכן חל לעיתים (על פי רוב כל תקופה בת עשרות שנים) צורך ברפורמת איות כדי להתאים את השפה הכתובה למדוברת.

 

[דיברגנט חדש]

כדאי לנצל את ההזדמנות להחליף את הכתב העברי בכתב לטיני ולהפוך את העברית לפונטית. בעקבות החלפת הכתב הערבי בלטיני בטורקיה הפכה טורקיה ממדינה עם שיעור אוריינות נמוך למדינה בה 99% יודעים קרוא וכתוב. ההולנדית פונטית ממילא, אז יש פחות אפשרויות לטעות. אנגלית אינה פונטית ולכן נפוצים אפילו מבוגרים שכותבים עם שגיאות כתיב במדינות דוברות אנגלית. אנגלית ישנה דווקא הייתה פונטית, נראה כי הגיע הזמן (כבר מזמן) לרפורמת איות באנגלית. ההגיה ואוצרות המילים משתנים עם הזמן בכל שפה חיה וזהו תהליך טבעי ובלתי נמנע, לכן חל לעיתים (על פי רוב כל תקופה בת עשרות שנים) צורך ברפורמת איות כדי להתאים את השפה הכתובה למדוברת.

אז תחזור לשורשים ותעבור ליידיש, שם מה שאתה רואה, כך אתה קורא.

 

[SupermanZW]

אז תחזור לשורשים ותעבור ליידיש, שם מה שאתה רואה, כך אתה קורא.

יידיש אינה עברית, יידיש נשארה פונטית וחלו בה שינויים מעטים מאוד ב80 השנים האחרונות, כנראה בגלל כמות הדוברים ההולכת ומתמעטת ובגלל שרוב דובריה משתמשים יותר בשפה אחרת (תלוי באיזו מדינה הם מתגוררים) ולכן היא משתנה הרבה יותר לאט משפות אחרות. בכל אופן, שינוי שיטת הכתיבה בעברית לשיטת הכתיבה ביידיש ייצור בלבול רב, מכיוון שהעברית מעולם לא הייתה פונטית ובעברית גם לאותיות המשמשות כאימות תנועה קיים היגוי עיצורי, ביידיש אימות התנועה משמשות לכתיבת תנועות בלבד (וו, יי הן אותיות בפני עצמן ביידיש, דהיינו יי היא אות אחת, וו היא אות אחת, גם לדיפתונגים מתייחסים באופן שונה ביידיש, באופן המזכיר את ההתייחסות אליהם ביוונית - האות הראשונה בדיפתונג כעיצור והשנייה כתנועה, באופן הייחודי ליידיש בכפוף לחוקיות מסויימת או להיפך, כמו ביוונית), האם נוסיף גם את וו ו-יי לעברית כל צירוף כאות בפני עצמה? יותר גרוע, מילים ביידיש שמקורן בעברית נכתבות על פי כללי הכתיבה של עברית ולא על פי כללי הכתיבה של יידיש, כך שאין עקביות. למשל, המילה ״שבת״ (נהגית ביידיש שאבעס) נכתבת ביידיש ״שבת״ ולא ״שאבעס״. מכיוון שכך, הרעיון לא יעבוד.

 

[טלה נעים]

אתמול הראו בטלווזיה איך הולנד הצליחה במערכת החינוך שלה.
והבוקר קוראת בישראל ...

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית​

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית - וואלה חדשות

משרד החינוך בחן את יכולות השפה של תלמידי כיתות ד' ברחבי הארץ. בחברה הערבית 82% מהילדים סווגו לרמות הנמוכות בקריאה בשפתם. עוד נמצאו פערים משמעותיים בהתאם לרקעים סוציו-אקונומיים ובין מגזרים

news.walla.co.il

כ-26% מהתלמידים בישראל בעלי רמה נמוכה בעברית, כך על פי נתונים שהציג היום (שלישי) משרד החינוך. הנתונים מתבססים על תוצאות מבחן שפה שקיים המשרד בקרב תלמידי כיתות ד' בשנת הלימודים תשפ"ב. המבחן נערך בצל מגפת הקורונה שהובילה לשיבושים רבים במערכת החינוך, ושבתחילתה היו התלמידים שנבחנו בכיתה ב'. במסגרתו, נבדקו מיומנויות הבנת הנקרא, בהן איתור מידע, מיון של פרטי מידע, הכללות והשוואות, זיהוי והערכת אמצעים ספרותיים, וכן ידע בלשון.

היכן ההורים?

ומה קורה במגזר החרדי?
החילונים תמיד טוענים שהמגזר החרדי הינו המפגר

 

[גולשת תמיד בשמחה]

אתמול הראו בטלווזיה איך הולנד הצליחה במערכת החינוך שלה.
והבוקר קוראת בישראל ...

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית​

אחרי שנתיים של קורונה: 1 מכל 4 ילדים מתקשה בהבנת הנקרא בעברית - וואלה חדשות

משרד החינוך בחן את יכולות השפה של תלמידי כיתות ד' ברחבי הארץ. בחברה הערבית 82% מהילדים סווגו לרמות הנמוכות בקריאה בשפתם. עוד נמצאו פערים משמעותיים בהתאם לרקעים סוציו-אקונומיים ובין מגזרים

news.walla.co.il

כ-26% מהתלמידים בישראל בעלי רמה נמוכה בעברית, כך על פי נתונים שהציג היום (שלישי) משרד החינוך. הנתונים מתבססים על תוצאות מבחן שפה שקיים המשרד בקרב תלמידי כיתות ד' בשנת הלימודים תשפ"ב. המבחן נערך בצל מגפת הקורונה שהובילה לשיבושים רבים במערכת החינוך, ושבתחילתה היו התלמידים שנבחנו בכיתה ב'. במסגרתו, נבדקו מיומנויות הבנת הנקרא, בהן איתור מידע, מיון של פרטי מידע, הכללות והשוואות, זיהוי והערכת אמצעים ספרותיים, וכן ידע בלשון.

היכן ההורים?

זה לא נורא, אז 26% לא יהיו מדעני גרעין.
שילכו לעבוד במאפיות.
שנתיים תמימות נעלתם אותם בחדרים סגורים ועכשיו אתם מתלוננים?

 

[סבא של כיפה אדומה]

זה לא נורא, אז 26% לא יהיו מדעני גרעין.
שילכו לעבוד במאפיות.
שנתיים תמימות נעלתם אותם בחדרים סגורים ועכשיו אתם מתלוננים?

אבל הרמה תרד במדינה

 

[SupermanZW]

אבל הרמה תרד במדינה

הרמה יורדת כבר 20 שנה לפחות.

 

[נסיך.333]

כשאני רואה מי צרת החינוך אני לא מופתע.

 

[Harrington]

כשאני רואה מי צרת החינוך אני לא מופתע.

לא סובל אותה אבל צריכים להיות כנים, הבעיה היא בעיה ארוכת שנים והיא נעוצה בשיטה כולה, באסטרטגיה. לא במשהו נקודתי. אם כבר אפשר לומר להיפך, השרה הנוכחית מנסה לשנות טיפה לכיוון ההולנדי, כשהיא מדברת למשל על הכנסת תכנים מכינים לחיים.

 

[גולשת תמיד בשמחה]

כשאני רואה מי צרת החינוך אני לא מופתע.

לי היתה תקוה כשנכנסה לתפקיד.
תקוה שתהיה לנו כמו בולדוזרית שתדחף פרויקטים קדימה.
שתסלול כבישים חדשים ובכלל כבישים אינדוקטיבים עבור מכוניות חשמליות /אוטונומיות.
שתוריד את המיסים על כלי הרכב ומחיר הדלק.
שתפטור אותנו כבר מהסיוט של הרכבת הקלה.
אבל איפה היא? מישהו בכלל רואה אותה?