מחפשת בתי ספר.... / עירייה ש"תרים את הכפפה"

[ברכה13169]

מחפשת בתי ספר.... / עירייה ש"תרים את הכפפה"

ערב טוב,
אם את/ה קורא את דבריי משמע - נושאי השואה מהותיים ומשמעותיים גם עבורך...
הזמן דוחק... מתחילים לתכנן את שנה"ל תשע"ד ולכן מפרסמת שוב את בקשתי...

נושא השואה, הפקת הלקחים והמשמעויות בעקבות השואה הינם תכנים רבי משמעות לאדם ולחברה.

תהליכי הוראה-למידה הומניסטים מיטביים יתאפשרו אודות לפיתוח וטיפוח המודעות לצד ועל בסיס ידע. כך תתאפשר הפקת לקחים אמיתית והטמעת הערכים ההומניסטים.

חינוך הוא תהליך ולכן יש לעסוק בנושאים הללו במהלך שנת הלימודים (ולא רק "סביב" יום השואה).

התכנית מזמנת ומעודדת התמודדות משמעותית ורציפה על פני כל שנת הלימודים (ולאורך שנות הלימוד בבית-הספר היסודי) עם נושאי השואה כמנוף לטיפוח חברה ערכית, מוסרית, טובה יותר.

השואה על מושגיה וסמליה - בלתי נפרדת מהוויה האנושית-הישראלית-היהודית ומן הראוי "לטפל" באופן אחראי ומבוקר בנושא - כאנשי חינוך.
דרושים בתי-ספר להטמעת תכניות הלימודים:
(ל)היות אדם-הוראת השואה בראייה הומניסטית
כ
וקול אדם, יאנוש קורצ'אק -מחנך למופת.

אשמח להשיב על כל שאלה - http://www.facebook.com/lhywtdmHwrtHswhBryyhHwmnystyt

 

[Y. Welis]

זה אגב דומה לדברים שאמר יהודה באואר, חוקר

השואה הוותיק, בראיון איתו מ'הארץ' - http://www.haaretz.co.il/magazine/1.1929100

ממליץ יותר על חינוך מאשר על ביקורים ב'יד ושם' או בפולין.

 

[ברכה13169]

בהתייחס לדבריך...

ערב טוב,
לכבוד הוא לי...
יהודה באואר הוא היסטוריון אמיץ שבוחן ובודק ללא לאות גם את ממצאיו שלו עצמו.
"הזדמן" לי לשמוע הרצאותיו (לא פעם) ובכל פעם התרשמתי ונהניתי (אנטלקטואלית) מחדש.
תמיד מראה זווית חדשה, מעורר מחשבות ושאלות - זהו מרצה-מורה-חוקר המיטבי = ראה וחדש...
אם מצאת את דברי דומים ליהודה באואר - אשרי... תודה.
באשר למשפט האחרון - אני מאוד מסכימה איתך - חינוך הוא משמעותי, מעמיק - זו בדיוק הסיבה שאני משתדלת מאוד להכניס את התכנית (ל)היות אדם-הוראת השואה בראייה הומניסטית לבתי ספר נוספים.
לילה טוב, ברכה.
http://www.facebook.com/lhywtdmHwrtHswhBryyhHwmnystyt