סיוע בבקשה בהצגה עם בובה

[ronit12371]

סיוע בבקשה בהצגה עם בובה

שלום רב,
אני סמינריסטית להוראה לגיל הרך, בשנה השלישית שלי
והשנה אני מלמדת פעמיים בשבוע בכיתה א. לילדים בכיתה יש המון הפרעות משמעת, המורה כל הזמן צועקת, הם לא מיישמים את הכללים והחוקים ומאוד קשה ללמד בצורה כזו.
לכן החלטתי שהגיע הזמן להתערב אך בצורה שלא תשעמם את הילדים קרי סיפור רגיל או דיון על כללי התנהגות שלא סייע בכלום.
החלטתי להביא בובה ובאמצעות שיחה עימה ללמד את הילדים למה חשובים הכללים והחוקים בכיתה
אני רוצה שזה יגיע מהם. השאלה שלי באיזה מלל עלי להשתמש בכדי לגרום להם לומר מה נכון לעשות, כיצד צריך להתנהג?
זו הפעם הראשונה שלי בתאטרון ולכן השאלות הללו
תודה מראש לעונים
שרית

 

[יעלקר]

רונית ערב טוב,

שפת הגירף, מפתחות הקסם של דודי -ספרים העוזרים בגילאי הגן וא'
לתקשר בצורה לא אלימה ומלמד אותם כישורי חיים. לכל חיה יש תפקיד והיא מסמלת משהו ובהתאם לכך היא מדברת.
צרפתי לך קישור. ממליצה מאוד מניסיון בכיתות א'

 

[ח ב ו ב י ת]

בדיוק כמותם.

הבובה מפריעה לך לדבר, לשיר, להנחות.. ואת מבקשת ממנה להפסיק כי היא מפריעה כך גם לילדים.
היא דמות האנטי מבחינתך - לא רוצה, משתוללת ומנסה דברים בתעוזה
שלפעמים אף מסכנים אותה. (עמידה על כיסא או על השולחן, ישבה לילד על הראש)
תשאלי את הילדים מה אפשר לעשות כדי ללמד אותה להתנהג אחרת?
הם יתנו לך את התשובות ואת תוסיפי עוד הנחיות חשובות שאותן את מלמדת את הבובה.
בהצלחה.