marquise de sade
New member
לא, לא וויכוח מהותי.
אני לא מלמד יותר
אולי בעתיד אחזור לזה.
כרגע אני חוקר, בתעשייה.
אז אני פסיכולוג מחקרי שעוסק בפסיכולוגיה יישומית.
לא אומר שאין הבדל, רק אומר שאין הבדל כזה עצום. כי אם למשל אני רוצה לבחון אם שיטת טיפול X משנה קוגניציות טוב יותר משיטת טיפול Y, אז בתור פסיכולוג מחקרי אין לי שום בעיה לחקור את זה. אני לוקח לעצמי פרק זמן שבו אני לומד לעומק את שיטות הטיפול שאני מעוניין בהן, מתכנן ניסוי, מבצע אותו, ומשווה. זה שלמדתי משהו בתואר השני לא אומר שכאן זה נעצר. ממשיכים ללמוד כל הזמן.
אם יש אזורים שחסרים לי, אני יודע להשלים אותם, גם פסיכולוג קליני מסוגל להשלים את הידע שחסר לו.
לא יודע איך יצא מכל השרשור הזה שיצאתי להגנתם של מבחני השלכה, בכלל לא אכפת לי אם הם עובדים או לא, התשובה המקורית שלי הייתה שזה מה יש.
אני לא מגן על תיאוריות פסיכואנליטיות ולא על מבחני השלכה.
אני כן חושב שיש מקום לכל דבר, בהנתן קונים.
אני לא מלמד יותר
כרגע אני חוקר, בתעשייה.
אז אני פסיכולוג מחקרי שעוסק בפסיכולוגיה יישומית.
לא אומר שאין הבדל, רק אומר שאין הבדל כזה עצום. כי אם למשל אני רוצה לבחון אם שיטת טיפול X משנה קוגניציות טוב יותר משיטת טיפול Y, אז בתור פסיכולוג מחקרי אין לי שום בעיה לחקור את זה. אני לוקח לעצמי פרק זמן שבו אני לומד לעומק את שיטות הטיפול שאני מעוניין בהן, מתכנן ניסוי, מבצע אותו, ומשווה. זה שלמדתי משהו בתואר השני לא אומר שכאן זה נעצר. ממשיכים ללמוד כל הזמן.
אם יש אזורים שחסרים לי, אני יודע להשלים אותם, גם פסיכולוג קליני מסוגל להשלים את הידע שחסר לו.
לא יודע איך יצא מכל השרשור הזה שיצאתי להגנתם של מבחני השלכה, בכלל לא אכפת לי אם הם עובדים או לא, התשובה המקורית שלי הייתה שזה מה יש.
אני לא מגן על תיאוריות פסיכואנליטיות ולא על מבחני השלכה.
אני כן חושב שיש מקום לכל דבר, בהנתן קונים.