🌻-המתנות של סלמאן -כואכב מזיד סיף/איור: אביאל בסיל /הוצאה: טל-מאי /תאריך הוצאה: פברואר 2025 /קטגוריה: ילדים ונוער, ילדי גן

[יעלקר]

תקציר​

סַלְמָאן, יֶלֶד קָטָן וְרָגִישׁ, יוֹצֵא עִם סָבָתוֹ לִרְעוֹת אֶת עֵדֶר הָעִזִּים. הוּא מְדַלֵּג, מְשַׂחֵק, אוֹכֵל מִכָּל טוּב וְשָׁר שִׁירִים. אַךְ לְפֶתַע – אֵיזוֹ צָרָה! – סוּמְסוּם הַגְּדִי נִתְקַע בֵּין שְׁנֵי סְלָעִים גְּדוֹלִים. צָרִיךְ לְהַצִּיל אוֹתוֹ, וּמַהֵר. הַאִם יַצְלִיחַ סַלְמָאן לִמְצֹא פִּתְרוֹן לַבְּעָיָה? וְאֵילוּ מַתָּנוֹת מְיֻחָדוֹת הוּא יְגַלֶּה בַּדֶּרֶךְ?
הַמַּתָּנוֹת שֶׁל סַלְמָאן הוּא יְצִירָה מְרַגֶּשֶׁת בִּמְיֻחָד שֶׁנִּימָה קְלָאסִית שׁוֹרָה עָלֶיהָ. זֶהוּ סִפּוּר עַל תֹּם יַלְדוּת, חֶדְוַת חַיִּים וְאֹמֶץ לֵב, שֶׁמַּזְכִּיר לָנוּ כִּי גִּבּוֹר יָכוֹל לְהִתְגַּלּוֹת בְּכָל גִּיל.
הַסֵּפֶר כָּתוּב בְּעִבְרִית עִם שִׁלּוּב מִלִּים בַּעֲרָבִית – הַמּוֹפִיעוֹת גַּם בְּתַעֲתִיק עִבְרִי לְצֹרֶךְ הַקְרָאָה. בְּסוֹף הַסֵּפֶר יֶשְׁנוֹ מִלּוֹן. נִּתָּן לִקְרֹא אֶת הַסֵּפֶר בִּשְׁתֵּי שָׂפוֹת וְלִיצֹר חִבּוּר מְאַחֵד, מַלְהִיב וְהֶכְרֵחִי בַּחֶבְרָה הַיִּשְׂרְאֵלִית.

כַּוַאכִּבּ סֵיף בַּת מַזְיַד הִיא דּוֹדָתוֹ שֶׁל סְגַן אַלּוּף סַלְמָאן חַבַּקָה זָ"ל, שֶׁיַּלְדוּתוֹ וְאִישִׁיּוּתוֹ הִוּוּ הַשְׁרָאָה לִכְתִיבַת הַסֵּפֶר. יְלִידַת כְּפַר יָנוּחַ שֶׁבַּגָּלִיל, מְחַנֶּכֶת בְּגִמְלָאוֹת וּמַדְרִיכָה פֵּדָגוֹגִית לְמָתֵמָטִיקָה בְּמִכְלֶלֶת גּוֹרְדּוֹן. אֲבִיאֵל בָּסִיל הוּא מִבְּכִירֵי הַמְּאַיְּרִים בְּיִשְׂרָאֵל וְזָכָה בִּפְרָסִים עַל יְצִירָתוֹ.
ראה גם תגובה

 

[יעלקר]

לא בכל יום ספר ילדים מרגש אותי, ועוד בכל כך הרבה רבדים; גם בזכות הסיפור היפה על הילד הרועה, שאיוריו מלאי חיים וחן, כמובן, אבל בעיקר בשל מקור ההשראה לכתיבתו – הילד הדרוזי שהיה בבגרותו לסא"ל סלמאן חַבַּקָה ז"ל, שנהרג במלחמה האחרונה – ובשל הבחירה יוצאת הדופן והמשמחת לשלב בו משפטים בערבית, בתעתיק ובכתב.
הילד בסיפור יוצא עם סבתו שָׁפיקָה לרעות את עדר העיזים שלהם, משתעשע עם הגדיים ועם החתלתול (בַּסבּוּס בערבית) ואוכל מטעמים שסבתו הכינה, ולפתע הוא מגלה כי אחד הגדיים נלכד בין שני סלעים כבדים. הוא מתקשה לחלץ את הגדי, ואז צץ במוחו רעיון: במקום לנסות להזיז את הגדי – יזיז את הסלע! ואמנם, הוא מתאמץ ודוחף והודף עד שהוא מצליח. אפשר למצוא כאן רמז מעורר השראה לקוראים הצעירים לפתרון בעיות ומצוקות: במקום להגיב לבעיה בפעולה מיידית וספונטנית, מוטב (אם אפשר) להתבונן, לחשוב, להפעיל את המוח – ואז לעשות את הדבר הנכון.
המחברת היא דודתו של סלמאן ז"ל (קראו עליה בגב הספר), ואהבתה הרבה לילד שהיה אחיינה ניכרת בכל מלה, בכל משפט, בכל כפולה – ומתבטאת גם בהנגשת הספר הדו-לשוני הזה לקהל הקוראים בארץ, בשתי השפות. כמה חשוב להכיר לילדים דוברי עברית את שפתם של שכנינו, תושבי ארצנו, שגרים לעתים ממש לידנו ומעניקים לנו שירות מקצועי במקומות העבודה שלהם, החל במרפאות ובבתי חולים וכלה בחנויות השונות ובתחנות דלק, יודעים היטב את שפתנו ולנו אין כמעט מושג בשפתם, מלבד כמה קללות ומלות סלנג שימושיות. לכן נפלא בעיניי שילוב המלים הערביות בספר הזה, שכולן מפורשות (אם לא בטקסט, הרי במילון הקטן בסוף), ורק עוד דבר אחד הייתי מוסיפה להעשרה החשובה הזאת בספר – ברקוד שיחבר אותנו להקלטה (ביוטיוב?) שבה נשמע איך להגות נכון את המלים הללו. אולי במהדורה הבאה? מומלץ בחום לבני 4 ומעלה, ובאתר evrit - עברית אפשר להתרשם מ-6 עמודים הראשונים (29 עמ', אייר נהדר: אביאל בסיל, ערך: יותם שווימר)
באדיבות המתלהבת-עטרה אופק