כמה חניכים?, כמה חניכים?
כבר עברו פעולת שיתוף פעולה וכל זה?
אם לא, את יכולה להכניס כל מיני משחקים שדורשים בהתחלה קצת שיתוף פעולה, ואז להגביר אותו... וזה יכול לעזור לענות על מטרה 1.. נורמות ודפוסי התנהגות והצורך בהם... כוחו של היחיד בקבוצה.. המשחק בו כל חניך מקבל פתק ובו משימה כלשהי שעליו לבצע, המשימה היא אישית וקשורה לאנשים וחפצים בחדר, כאשר צריך לדאוג לכך שיש אנשים שמקבלים משימות מנוגדות. ואז להסביר כמה חשובה ההקשבה. את מחפשת מתודות? סיפור מסגרת? מה התחלת לעשות כבר?
, כבר עברו פעולת שיתוף פעולה וכל זה?
אם לא, את יכולה להכניס כל מיני משחקים שדורשים בהתחלה קצת שיתוף פעולה, ואז להגביר אותו... וזה יכול לעזור לענות על מטרה 1.. נורמות ודפוסי התנהגות והצורך בהם... כוחו של היחיד בקבוצה.. המשחק בו כל חניך מקבל פתק ובו משימה כלשהי שעליו לבצע, המשימה היא אישית וקשורה לאנשים וחפצים בחדר, כאשר צריך לדאוג לכך שיש אנשים שמקבלים משימות מנוגדות. ואז להסביר כמה חשובה ההקשבה. את מחפשת מתודות? סיפור מסגרת? מה התחלת לעשות כבר?
המטרות: 1. החניך יבין את משמעות הבסיס הקבוצתי המשותף 2. החניך יבין את מקומו בקבוצה 3. החניך ייצור סממנים משותפים לקבוצה (שם, סמל והמנון) חניכים בכיתה ד' אוהבים לעשות בלאגן
