תלמידי ישראל קרסו במבחן העולמי במתמטיקה ומדעים

[נוסטלגיה טרום קורונה]

שזה כמובן שקר גס ובוטה שהופרך זה מכבר. ממציא השמועה השקרית על האינפנטיליות המדומיינת שלי, החרדי המפגר, הועיל בסופו של דבר ולפני תקופה להסביר את עמדתו זאת, רק בשביל שכל הנקודות שלו יופרכו תיכף ומיד:

צפה בקובץ המצורף 122261

זה מה שקורה כשאתה גאון מופלג. יש לך עיסוקים רבים ולכן לוקח לך זמן להגיע לדברים.

צפה בקובץ המצורף 122262

זה יושב עמוק חזק אצלך, חולם על זה בלילות ורק לאחר מס' לילות משיב מרוב שזה מעיק עליך,
תנחומיי אינפי

לא מפתיע. אנשים טיפשים לא אוהבים קריאה. לדוגמה החרדי המפגר, לדוגמה סבא של כיפה אדומה.


לא הבנתי. את בן-אדם לא חכם ולכן מדברת לא ברור

אמרה מי שאין לה שמץ של מחשבה מקורית. אני בינתיים הוכחתי פעמים רבות את גאונותי הרבה

חחח, כמות הספרים שקראתי הן בעברית והן באנגלית רבים יותר ממס' השערות על ראשך.
צר לי, שאני לא קוראת משהו ברמה רדודה כשלך כאשר סדרת הספרים של צ'יפופו נחשבים כמה רמות מעליך, מוזמן להציע לקרוא את דבריך לקבוצת הטיפול שלך.

 

[hrpbiiapnrpeltework]

שכחתי שאתה מקרה אבוד, פולט שטויות בלי סוף, כל אוניברסיטה מחליטה על תנאי הקבלה שלה ולא רק זה, כל מחלקה בתוך האוניברסיטה מחליטה על תנאי הקבלה שלה ואף אחד לא מתערב, בטח לא הממשלה.

עכשיו נזכרתי שראיתי את זה בתאוריות ההזויות שלך על האינפנטיל

בהמשך לשרשור "לאט-לאט איש האשכולות והגאון הרב-תחומי מאור פז לומד איך לומדים, וההישגים שלו באוניברסיטה משתפרים. רק חבל שלא לימדו אותי איך ללמוד

מלכתחילה", איש האשכולות והגאון הרב-תחומי מאור פז שמח לדווח שהוא ממשיך ללמוד איך לומדים וההישגים שלו באוניברסיטה ממשיכים להשתפר. רק כמו מה שאמרתי בפעם הקודמת, רק חבל שלא לימדו אותי איך ללמוד מלכתחילה ככה שאני צריך לפצח את זה בעצמי. עוד חבל שזה לקח לי שלוש שנים ללמוד איך ללמוד. בגלל ששלוש שנים לא...

www.tapuz.co.il

במיוחד בשרשור הבא כפי שכתבתי לך בתגובה #66 שלי

רק מטורפים מגדלים ילדים בישראל

כפי מה שהוכח זה מכבר באמצעות מבחן האוטיזם שעשיתי, אני כמובן אינני אוטיסט (לא מפתיע, בהתחשב בכך שאני לא מראה אף-אחד מהסימנים) :) אמנם זה נכון שלא היית חכמה מספיק בשביל להבין את התוצאות :): אבל אני מזכיר לך שעזרתי לך והסברתי לך אותן :): אך נראה ששכחת או המשכת שלא להבין. חבל :) עוד חבל...

www.tapuz.co.il

וגם בנושא ביידן

כל הבלאגן של השנה האחרונה יכול להיגמר ברגע שיתחלף רוהמ

.

www.tapuz.co.il

אוי הקנאה, הקנאה

הקנאה העזה, הנוראה, הבוערת והמבעבעת

רואים שזה שורף

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

אוי הקנאה, הקנאה

הקנאה העזה, הנוראה, הבוערת והמבעבעת

רואים שזה שורף

צפה בקובץ המצורף 121438

ישר קפצת בידיעה שמדברים עליך
תתמודד ותחזור לשרשורים שאתה פותח שמתאימים לפורום גן חנה.

 

[בשוונג של הפיתה]

הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים ירדו בצורה חדה בשנים האחרונות, כך עולה מתוצאות מחקר "טימס" הבינלאומי ל-2023 שפורסמו היום (רביעי).
הציונים הממוצעים של התלמידים בישראל בשני המקצועות הם הנמוכים ביותר מאז 2007.
הירידה שנרשמה בארבע השנים האחרונות בהישגי התלמידים היא החדה ביותר בקרב מדינות ה-OECD שהשתתפו במחקר – 32 נקודות בכל אחד משני תחומי הדעת.
שינוי זה חריג גם בהשוואה למדינות שאינן חברות ב-OECD.
מתוך 35 המדינות שהשתתפו בשני המחזורים האחרונים של המחקר, רק בארבע מדינות נרשמו ירידות דומות או חדות יותר, והן: בחריין, ירדן, קזחסטן ומלזיה.



במשרד החינוך ניסו לייחס את הירידה למשבר הקורונה, וטענו לקשר בין מדיניות הסגרים השמרנית, כלשונם, לבין ההידרדרות בהישגים.
עם זאת, מהנתונים עולה כי אין מתאם ברור בין אורך הסגרים לבין ההישגים.
כך, למשל, בארצות הברית ובצ'ילה הוטלו סגרים ארוכים יותר מאשר בישראל, אך הירידה בהישגים בשתי המדינות היתה מתונה יותר.
במשרד החינוך הודו כי המחקר אינו מאפשר לקבוע קשרים של סיבה ותוצאה בכל הנוגע לשינויים בהישגים, וכי ניתן להצביע רק על מתאם בין הירידה בהישגים לבין המגפה ומדיניות הסגרים.
בממוצע עולמי, ירדו הישגי התלמידים בשני המקצועות בין 11 ל-12 נקודות לעומת 32 נקודות בישראל.

צפה בקובץ המצורף 120998


המחקר נערך על ידי הארגון הבין-לאומי להערכת הישגים חינוכיים (IEA) אחת לארבע שנים.
המבחן האחרון, שתוצאותיו התפרסמו היום, נערך במאי 2023 בקרב מדגם ארצי של כ-2,500 תלמידי כיתה ח' מ-195 בתי ספר.
במדגם לא נכללו תושבי מזרח ירושלים או תלמידים מהחברה החרדית.
מבין 44 המדינות שנבדקו, ישראל דורגה במקומות ה-23 וה-25 במתמטיקה ובמדעים, בהתאמה - לעומת המקומות ה-9 וה-16 ב-2019.


פער אדיר, של יותר ממאה נקודות בשני המקצועות, נרשם בין הישגי התלמידים מרקע סוציו-אקונומי גבוה לאלה של תלמידים מרקע סוציו-אקונומי נמוך.
במדעים תלמידים מרקע גבוה קיבלו, בממוצע, 530 נקודות לעומת ציון ממוצע של 427 לתלמידים מרקע נמוך.
במתמטיקה נרשם פער גבוה אף יותר, כאשר תלמידים מרקע חזק קיבלו בממוצע 543 לעומת תלמידים מרקע נמוך שציונם הממוצע היה 424.

מבחן בינלאומי: הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים הם הנמוכים ביותר מאז 2007

גבר, אתה צריך להבין הקונספט של החברה החדשה בישראל, יעני עכשיו נסעתי באוטובוס, ועלה חרדי עם ערימת תפילין בידיים, לא שילם, אבל, עבר אחד אחד והזמין להניח תפילין. בשעה כזאת כמות הנוסעים דלילה, וכל הנוסעים סרבו לו. אז, הוא נעמד באמצע האוטובוס והתחיל דרשה "כולכם צדיקים וצדיקות, ובניכם יש משיח. הוא צריך לקיים מצווה אחת ויתגלה. מה תעשה מצווה אחת ?! יבוא אור גדול...." ונמלטתי מהאוטובוס

 

[Cranio]

גבר, אתה צריך להבין הקונספט של החברה החדשה בישראל, יעני עכשיו נסעתי באוטובוס, ועלה חרדי עם ערימת תפילין בידיים, לא שילם, אבל, עבר אחד אחד והזמין להניח תפילין. בשעה כזאת כמות הנוסעים דלילה, וכל הנוסעים סרבו לו. אז, הוא נעמד באמצע האוטובוס והתחיל דרשה "כולכם צדיקים וצדיקות, ובניכם יש משיח. הוא צריך לקיים מצווה אחת ויתגלה. מה תעשה מצווה אחת ?! יבוא אור גדול...." ונמלטתי מהאוטובוס

המדינה קורסת מכל הבחינות לכן זה לא מפליא שגם ההשכלה מדרדרת בקצב מואץ.

 

[Lucifer LightBringer]

גבר, אתה צריך להבין הקונספט של החברה החדשה בישראל, יעני עכשיו נסעתי באוטובוס, ועלה חרדי עם ערימת תפילין בידיים, לא שילם, אבל, עבר אחד אחד והזמין להניח תפילין. בשעה כזאת כמות הנוסעים דלילה, וכל הנוסעים סרבו לו. אז, הוא נעמד באמצע האוטובוס והתחיל דרשה "כולכם צדיקים וצדיקות, ובניכם יש משיח. הוא צריך לקיים מצווה אחת ויתגלה. מה תעשה מצווה אחת ?! יבוא אור גדול...." ונמלטתי מהאוטובוס

עבר עבירה... אבל אין אלוהים אז זה בסדר...

 

[Lucifer LightBringer]

ממה שאני יודע במבחנים החיצוניים האלה נבחנים רק התלמידים החזקים באותה שכבת לימודים (נראה לי קוראים לזה המיצב או משהו כזה), הם לא נותנים לתלמידים החלשים במתמטיקה להיבחן.

ללמדכם שהמצב באמת גרוע, תמיד אפשר לייבא אנשים מהודו להייטק...

 

[דגלמנגל]

גבר, אתה צריך להבין הקונספט של החברה החדשה בישראל, יעני עכשיו נסעתי באוטובוס, ועלה חרדי עם ערימת תפילין בידיים, לא שילם, אבל, עבר אחד אחד והזמין להניח תפילין. בשעה כזאת כמות הנוסעים דלילה, וכל הנוסעים סרבו לו. אז, הוא נעמד באמצע האוטובוס והתחיל דרשה "כולכם צדיקים וצדיקות, ובניכם יש משיח. הוא צריך לקיים מצווה אחת ויתגלה. מה תעשה מצווה אחת ?! יבוא אור גדול...." ונמלטתי מהאוטובוס

בפעם הבאה תהיה קצת יותר יצירתי. תעבור על ידו ותמרח/תשפוך עליו משהו ...בטעות. ושהוא יברח מהאוטובוס.

 

[DANIAVNI]

הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים ירדו בצורה חדה בשנים האחרונות, כך עולה מתוצאות מחקר "טימס" הבינלאומי ל-2023 שפורסמו היום (רביעי).
הציונים הממוצעים של התלמידים בישראל בשני המקצועות הם הנמוכים ביותר מאז 2007.
הירידה שנרשמה בארבע השנים האחרונות בהישגי התלמידים היא החדה ביותר בקרב מדינות ה-OECD שהשתתפו במחקר – 32 נקודות בכל אחד משני תחומי הדעת.
שינוי זה חריג גם בהשוואה למדינות שאינן חברות ב-OECD.
מתוך 35 המדינות שהשתתפו בשני המחזורים האחרונים של המחקר, רק בארבע מדינות נרשמו ירידות דומות או חדות יותר, והן: בחריין, ירדן, קזחסטן ומלזיה.



במשרד החינוך ניסו לייחס את הירידה למשבר הקורונה, וטענו לקשר בין מדיניות הסגרים השמרנית, כלשונם, לבין ההידרדרות בהישגים.
עם זאת, מהנתונים עולה כי אין מתאם ברור בין אורך הסגרים לבין ההישגים.
כך, למשל, בארצות הברית ובצ'ילה הוטלו סגרים ארוכים יותר מאשר בישראל, אך הירידה בהישגים בשתי המדינות היתה מתונה יותר.
במשרד החינוך הודו כי המחקר אינו מאפשר לקבוע קשרים של סיבה ותוצאה בכל הנוגע לשינויים בהישגים, וכי ניתן להצביע רק על מתאם בין הירידה בהישגים לבין המגפה ומדיניות הסגרים.
בממוצע עולמי, ירדו הישגי התלמידים בשני המקצועות בין 11 ל-12 נקודות לעומת 32 נקודות בישראל.

צפה בקובץ המצורף 120998


המחקר נערך על ידי הארגון הבין-לאומי להערכת הישגים חינוכיים (IEA) אחת לארבע שנים.
המבחן האחרון, שתוצאותיו התפרסמו היום, נערך במאי 2023 בקרב מדגם ארצי של כ-2,500 תלמידי כיתה ח' מ-195 בתי ספר.
במדגם לא נכללו תושבי מזרח ירושלים או תלמידים מהחברה החרדית.
מבין 44 המדינות שנבדקו, ישראל דורגה במקומות ה-23 וה-25 במתמטיקה ובמדעים, בהתאמה - לעומת המקומות ה-9 וה-16 ב-2019.


פער אדיר, של יותר ממאה נקודות בשני המקצועות, נרשם בין הישגי התלמידים מרקע סוציו-אקונומי גבוה לאלה של תלמידים מרקע סוציו-אקונומי נמוך.
במדעים תלמידים מרקע גבוה קיבלו, בממוצע, 530 נקודות לעומת ציון ממוצע של 427 לתלמידים מרקע נמוך.
במתמטיקה נרשם פער גבוה אף יותר, כאשר תלמידים מרקע חזק קיבלו בממוצע 543 לעומת תלמידים מרקע נמוך שציונם הממוצע היה 424.

מבחן בינלאומי: הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים הם הנמוכים ביותר מאז 2007

פחות משכילים=יותר ימניים
הישג כביר לשר החינוך של ממשלת הימין
הוא מחזק את המחנה הפוליטי שלו.

בסוף יהרגו את המשכילים
במלחמת האזרחים שמבשל אמסאלם
כמו אצל פול פוט.

 

[Cranio]

פחות משכילים=יותר ימניים
הישג כביר לשר החינוך של ממשלת הימין
הוא מחזק את המחנה הפוליטי שלו.

בסוף יהרגו את המשכילים
במלחמת האזרחים שמבשל אמסאלם
כמו אצל פול פוט.

אלה שרי החינוך הדגולים בעשור האחרון ולא רק קיש קיש .

 

[Harrington]

פחות משכילים=יותר ימניים

אלא שאין כמובן כל קשר בין הדברים . לא חסרים משכילים שמצביעים לימין, בדיוק כמו שלא חסרים חסרי השכלה שמצביעים לשמאל (בכל אופן בהנחה שיו"ר האופוזיציה לא מצביע לאחת ממפלגות הקואליציה , אבל כמובן שהוא לא היחיד).

בסוף יהרגו את המשכילים
במלחמת האזרחים שמבשל אמסאלם
כמו אצל פול פוט.

מאחר ואמסלם, בניגוד אליך, יודע מצוין שציבור מצביעי הימין כולל כמובן גם אנשים משכילים ושאין כל שחר לטענה השמאלית (ובימינו רל"בית) העתיקה הזאת, לפיה רק אהבלים מצביעים לימין וכל החכמים מצביעים לשמאל, אין סיבה מיוחדת ששר בכיר בקואליציה יבקש לפגוע בכל משכילי ישראל.

כך או אחרת, אשריך על דבריך אלו . אמנם סברתי לתומי שהמחשבה (המגוחכת מאז ומתמיד) הזאת כבר חלפה מהעולם. שהשמאל השכיל סוף סוף להבין שבס"ה מדובר בחרטוט מצוי. מסתבר מדבריך שזה לא המצב. מאחר וההשקפה הזאת היא אחת הסיבות שהשמאל כמעט תמיד מפסיד את הבחירות לימין, דבריך מבורכים ואי"ה נלמד את השפעתם גם בבחירות הבאות שיבואו עלינו לטובה.

 

[נוסטלגיה טרום קורונה]

אלא שאין כמובן כל קשר בין הדברים . לא חסרים משכילים שמצביעים לימין, בדיוק כמו שלא חסרים חסרי השכלה שמצביעים לשמאל (בכל אופן בהנחה שיו"ר האופוזיציה לא מצביע לאחת ממפלגות הקואליציה , אבל כמובן שהוא לא היחיד).

מבחינה סטטיסטית טענתו נכונה.

מאחר ואמסלם, בניגוד אליך, יודע מצוין שציבור מצביעי הימין כולל כמובן גם אנשים משכילים ושאין כל שחר לטענה השמאלית (ובימינו רל"בית) העתיקה הזאת, לפיה רק אהבלים מצביעים לימין וכל החכמים מצביעים לשמאל, אין סיבה מיוחדת ששר בכיר בקואליציה יבקש לפגוע בכל משכילי ישראל.

אם ייפגע במשכילים, יפגע בעצמו

כך או אחרת, אשריך על דבריך אלו . אמנם סברתי לתומי שהמחשבה (המגוחכת מאז ומתמיד) הזאת כבר חלפה מהעולם. שהשמאל השכיל סוף סוף להבין שבס"ה מדובר בחרטוט מצוי. מסתבר מדבריך שזה לא המצב. מאחר וההשקפה הזאת היא אחת הסיבות שהשמאל כמעט תמיד מפסיד את הבחירות לימין, דבריך מבורכים ואי"ה נלמד את השפעתם גם בבחירות הבאות שיבואו עלינו לטובה.

הרבה הבינו את טעותם לאחר ה-7.10 ותהיה זרימה ימינה של מנדטים.

 

[Harrington]

מבחינה סטטיסטית טענתו נכונה.

כך אכן השמאל טוען כבר עשרות שנים. הוא מעולם לא הוכיח טענה זו כמובן וכלל לא ניתן לבחון אותה סטטיסטית, כך שכל מי שטוען ש"מבחינה סטטיסטית הטענה נכונה", או שטועה ומטעה, או שפשוט בור ועם הארץ בנושא המדובר, או שפשוט משקר במצח נחושה.

הרבה הבינו את טעותם לאחר ה-7.10 ותהיה זרימה ימינה של מנדטים.

הנושא לא היה זרימת המנדטים, אלא האם השמאל ישכיל מתישהו להבין שניתוח בוחרי שמאל-ימין ככלל לא עובר בחלוקת משכילים-לא משכילים. כרגע מתברר מדברי קודמך שאנחנו עדיין לא שם. מתשובתך אני למד שקיים צורך לסטות מהדיון לכיוונים אחרים, מה שיכול ללמד על חיזוק עמדתו זו וקיומה המתמשך של בעיה זו.

בשורה התחתונה, אני כאמור מברך על דבריו כמו גם על תוספתך לדיון. למד מהם שקיים סיכוי סביר שגם בבחירות הבאות הימין יביס את השמאל (זה הרי לא ישתנה כל עוד השמאל לא מבין מדוע זה המצב ואת זה הוא לא יבין כל עוד יתמיד ביהירותו והחלוקה השגויה שהוא עורך מבחינה זו בין המצביעים). אשרינו שזכינו.

מיצינו.

 

[SupermanZW]

אלא שאין כמובן כל קשר בין הדברים . לא חסרים משכילים שמצביעים לימין, בדיוק כמו שלא חסרים חסרי השכלה שמצביעים לשמאל (בכל אופן בהנחה שיו"ר האופוזיציה לא מצביע לאחת ממפלגות הקואליציה , אבל כמובן שהוא לא היחיד).

מאחר ואמסלם, בניגוד אליך, יודע מצוין שציבור מצביעי הימין כולל כמובן גם אנשים משכילים ושאין כל שחר לטענה השמאלית (ובימינו רל"בית) העתיקה הזאת, לפיה רק אהבלים מצביעים לימין וכל החכמים מצביעים לשמאל, אין סיבה מיוחדת ששר בכיר בקואליציה יבקש לפגוע בכל משכילי ישראל.

כך או אחרת, אשריך על דבריך אלו . אמנם סברתי לתומי שהמחשבה (המגוחכת מאז ומתמיד) הזאת כבר חלפה מהעולם. שהשמאל השכיל סוף סוף להבין שבס"ה מדובר בחרטוט מצוי. מסתבר מדבריך שזה לא המצב. מאחר וההשקפה הזאת היא אחת הסיבות שהשמאל כמעט תמיד מפסיד את הבחירות לימין, דבריך מבורכים ואי"ה נלמד את השפעתם גם בבחירות הבאות שיבואו עלינו לטובה.

השמאל מפסיד את הבחירות לימין מכיוון שהוא מסרב להכיר בעובדה שהוא כבר מזמן לא אטרקטיבי ושאין לו רוב כבר יותר מ50 שנה. מי שחי בעבר נשאר תקוע.

מה שיותר עצוב הוא שגם המרכז מפסיד ועושה את כל הטעויות שגורמות לו לא לעלות לשלטון.

הציבור יודע שהימין דופק אותו אבל ממשיך להצביע לו, כי הוא מפחד מהאלטרנטיבות, ומי שמונע מפחד תמיד ידפק.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים ירדו בצורה חדה בשנים האחרונות, כך עולה מתוצאות מחקר "טימס" הבינלאומי ל-2023 שפורסמו היום (רביעי).
הציונים הממוצעים של התלמידים בישראל בשני המקצועות הם הנמוכים ביותר מאז 2007.
הירידה שנרשמה בארבע השנים האחרונות בהישגי התלמידים היא החדה ביותר בקרב מדינות ה-OECD שהשתתפו במחקר – 32 נקודות בכל אחד משני תחומי הדעת.
שינוי זה חריג גם בהשוואה למדינות שאינן חברות ב-OECD.
מתוך 35 המדינות שהשתתפו בשני המחזורים האחרונים של המחקר, רק בארבע מדינות נרשמו ירידות דומות או חדות יותר, והן: בחריין, ירדן, קזחסטן ומלזיה.



במשרד החינוך ניסו לייחס את הירידה למשבר הקורונה, וטענו לקשר בין מדיניות הסגרים השמרנית, כלשונם, לבין ההידרדרות בהישגים.
עם זאת, מהנתונים עולה כי אין מתאם ברור בין אורך הסגרים לבין ההישגים.
כך, למשל, בארצות הברית ובצ'ילה הוטלו סגרים ארוכים יותר מאשר בישראל, אך הירידה בהישגים בשתי המדינות היתה מתונה יותר.
במשרד החינוך הודו כי המחקר אינו מאפשר לקבוע קשרים של סיבה ותוצאה בכל הנוגע לשינויים בהישגים, וכי ניתן להצביע רק על מתאם בין הירידה בהישגים לבין המגפה ומדיניות הסגרים.
בממוצע עולמי, ירדו הישגי התלמידים בשני המקצועות בין 11 ל-12 נקודות לעומת 32 נקודות בישראל.

צפה בקובץ המצורף 120998


המחקר נערך על ידי הארגון הבין-לאומי להערכת הישגים חינוכיים (IEA) אחת לארבע שנים.
המבחן האחרון, שתוצאותיו התפרסמו היום, נערך במאי 2023 בקרב מדגם ארצי של כ-2,500 תלמידי כיתה ח' מ-195 בתי ספר.
במדגם לא נכללו תושבי מזרח ירושלים או תלמידים מהחברה החרדית.
מבין 44 המדינות שנבדקו, ישראל דורגה במקומות ה-23 וה-25 במתמטיקה ובמדעים, בהתאמה - לעומת המקומות ה-9 וה-16 ב-2019.


פער אדיר, של יותר ממאה נקודות בשני המקצועות, נרשם בין הישגי התלמידים מרקע סוציו-אקונומי גבוה לאלה של תלמידים מרקע סוציו-אקונומי נמוך.
במדעים תלמידים מרקע גבוה קיבלו, בממוצע, 530 נקודות לעומת ציון ממוצע של 427 לתלמידים מרקע נמוך.
במתמטיקה נרשם פער גבוה אף יותר, כאשר תלמידים מרקע חזק קיבלו בממוצע 543 לעומת תלמידים מרקע נמוך שציונם הממוצע היה 424.

מבחן בינלאומי: הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים הם הנמוכים ביותר מאז 2007

אחרי הנפילה במשכורות ההיטק ,הפיטורים ועליית שכר הלימוד - שככה ההתלהבות מללמוד את הדברים האלה.

 

[Cranio]

אחרי הנפילה במשכורות ההיטק ,הפיטורים ועליית שכר הלימוד - שככה ההתלהבות מללמוד את הדברים האלה.

אתה מבין שכתבת שטויות ?

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אתה מבין שכתבת שטויות ?

הסבר.

 

[Cranio]

הסבר.

הנימוק שלך הוא שטות . קריסת ההייטק אינה קשורה למצב המטריד של מערכת החינוך הכושלת.

 

[lemner40]

הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים ירדו בצורה חדה בשנים האחרונות, כך עולה מתוצאות מחקר "טימס" הבינלאומי ל-2023 שפורסמו היום (רביעי).
הציונים הממוצעים של התלמידים בישראל בשני המקצועות הם הנמוכים ביותר מאז 2007.
הירידה שנרשמה בארבע השנים האחרונות בהישגי התלמידים היא החדה ביותר בקרב מדינות ה-OECD שהשתתפו במחקר – 32 נקודות בכל אחד משני תחומי הדעת.
שינוי זה חריג גם בהשוואה למדינות שאינן חברות ב-OECD.
מתוך 35 המדינות שהשתתפו בשני המחזורים האחרונים של המחקר, רק בארבע מדינות נרשמו ירידות דומות או חדות יותר, והן: בחריין, ירדן, קזחסטן ומלזיה.



במשרד החינוך ניסו לייחס את הירידה למשבר הקורונה, וטענו לקשר בין מדיניות הסגרים השמרנית, כלשונם, לבין ההידרדרות בהישגים.
עם זאת, מהנתונים עולה כי אין מתאם ברור בין אורך הסגרים לבין ההישגים.
כך, למשל, בארצות הברית ובצ'ילה הוטלו סגרים ארוכים יותר מאשר בישראל, אך הירידה בהישגים בשתי המדינות היתה מתונה יותר.
במשרד החינוך הודו כי המחקר אינו מאפשר לקבוע קשרים של סיבה ותוצאה בכל הנוגע לשינויים בהישגים, וכי ניתן להצביע רק על מתאם בין הירידה בהישגים לבין המגפה ומדיניות הסגרים.
בממוצע עולמי, ירדו הישגי התלמידים בשני המקצועות בין 11 ל-12 נקודות לעומת 32 נקודות בישראל.

צפה בקובץ המצורף 120998


המחקר נערך על ידי הארגון הבין-לאומי להערכת הישגים חינוכיים (IEA) אחת לארבע שנים.
המבחן האחרון, שתוצאותיו התפרסמו היום, נערך במאי 2023 בקרב מדגם ארצי של כ-2,500 תלמידי כיתה ח' מ-195 בתי ספר.
במדגם לא נכללו תושבי מזרח ירושלים או תלמידים מהחברה החרדית.
מבין 44 המדינות שנבדקו, ישראל דורגה במקומות ה-23 וה-25 במתמטיקה ובמדעים, בהתאמה - לעומת המקומות ה-9 וה-16 ב-2019.


פער אדיר, של יותר ממאה נקודות בשני המקצועות, נרשם בין הישגי התלמידים מרקע סוציו-אקונומי גבוה לאלה של תלמידים מרקע סוציו-אקונומי נמוך.
במדעים תלמידים מרקע גבוה קיבלו, בממוצע, 530 נקודות לעומת ציון ממוצע של 427 לתלמידים מרקע נמוך.
במתמטיקה נרשם פער גבוה אף יותר, כאשר תלמידים מרקע חזק קיבלו בממוצע 543 לעומת תלמידים מרקע נמוך שציונם הממוצע היה 424.

מבחן בינלאומי: הישגי התלמידים בישראל במתמטיקה ובמדעים הם הנמוכים ביותר מאז 200

כמה נושאים קשורים
1. הנתונים האמיתים של ישראל הרבה יותר גרועים ממה שפורסם
2. חרדים שהם 20 אחוז מאוכלוסית התלמידים לא נבחנו, אם היו נבחנים הם היו מקבלים אפס.
והציון הכללי היה נמוך ב20 אחוז.
3. הערבים במזרח ירושלים לא נבחנים
4. סביר שבישראל כמו בישראל הכינו את התלמידים ומורים עזרו לתלמידים,
לא רק התלמידים בישראל מרמים, גם המורים.
הציונים האמיתים הם כנראה יותר נמוכים.
5. שר החינוך המטומטם, משקיע בלימודי תנך ומוסרת ופחות מתמטיקה
זאת התוצאה.
6. במדינות איכותיות שהתלמידים ברמה גבוהה, מורים מקבלים משכורת גבוהה,
בישראל רק אנשים ברמה נמוכה, ונשים שמחפשות עבודה נוחה הולכים להיות מורים
7. שנים של מלחמות שדפקו את התלמידים + שנים של קורונה שדפקו את התלמידים
חלק גדול מהילדים היום יצאו דפוקים כשיהיו גדולים, הם לא יהיו מהנדסים ולא יהיו טייסים.
8. הציונים רק ילכו ויירדו
בעוד שבעולם משקיעים יותר ויותר בחינוך, בישראל משקיעים פחות ופחות.
9. יהיה לזה השפעה ישירה בעתיד לאיכות הכלכלה ורמת החיים.

 

[Cranio]

כמה נושאים קשורים
1. הנתונים האמיתים של ישראל הרבה יותר גרועים ממה שפורסם
2. חרדים שהם 20 אחוז מאוכלוסית התלמידים לא נבחנו, אם היו נבחנים הם היו מקבלים אפס.
והציון הכללי היה נמוך ב20 אחוז.
3. הערבים במזרח ירושלים לא נבחנים
4. סביר שבישראל כמו בישראל הכינו את התלמידים ומורים עזרו לתלמידים,
לא רק התלמידים בישראל מרמים, גם המורים.
הציונים האמיתים הם כנראה יותר נמוכים.
5. שר החינוך המטומטם, משקיע בלימודי תנך ומוסרת ופחות מתמטיקה
זאת התוצאה.
6. במדינות איכותיות שהתלמידים ברמה גבוהה, מורים מקבלים משכורת גבוהה,
בישראל רק אנשים ברמה נמוכה, ונשים שמחפשות עבודה נוחה הולכים להיות מורים
7. שנים של מלחמות שדפקו את התלמידים + שנים של קורונה שדפקו את התלמידים
חלק גדול מהילדים היום יצאו דפוקים כשיהיו גדולים, הם לא יהיו מהנדסים ולא יהיו טייסים.
8. הציונים רק ילכו ויירדו
בעוד שבעולם משקיעים יותר ויותר בחינוך, בישראל משקיעים פחות ופחות.
9. יהיה לזה השפעה ישירה בעתיד לאיכות הכלכלה ורמת החיים.

ולכן יש עזיבה גדולה של ישראלים , כאלה שרואים את הנולד.