שאלה לגולשים שאינם דיסלקטיים ושעברית היא שפת האם שלהם

[נוסטלגיה טרום קורונה]

יש דבר כזה גם שפת האב במקרה שלהורים יש שפות אם שונות?

גם אז זה נקרא שפת אם
המונח הוא פרה היסטורי שאז גברים יצאו לעבוד ולא היו כל היום בבית ומי שגידלה את הילדים היא האם.

 

[Lucifer LightBringer]

גם אז זה נקרא שפת אם
המונח הוא פרה היסטורי שאז גברים יצאו לעבוד ולא היו כל היום בבית ומי שגידלה את הילדים היא האם.

עוד מעט תקרא לי דיניזאור...

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אני בהלם ששינו איך המילה אמא נכתבת.

המילה הראשונה שלומדים לכתוב.

 

[מ ש ה 53]

אני בהלם ששינו איך המילה אמא נכתבת.

המילה הראשונה שלומדים לכתוב.

"שלום כיתה א'" זה הדבר הראשון שלמדתי לכתוב בתחילת כיתה א'.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

"שלום כיתה א'" זה הדבר הראשון שלמדתי לכתוב בתחילת כיתה א'.

מורכב מידי,מתחילים במילים פשוטות.

 

[מ ש ה 53]

מורכב מידי,מתחילים במילים פשוטות.​

תתפלא

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

תתפלא

לומדים גם את הגרש בסוף המילה א'?

 

[Cranio]

מורכב מידי,מתחילים במילים פשוטות.

אולי לך זה מורכב.
רוב הילדים מגיעים לכיתה א' כשהם יודעים לקרוא ולכתוב.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

אולי לך זה מורכב.
רוב הילדים מגיעים לכיתה א' כשהם יודעים לקרוא ולכתוב.

לא בזמני.

 

[Cranio]

לא בזמני.

מה שהיה בזמנך לא רלוונטי להיום.
מה שלא השתנו הם הכללים בלשון.

 

[מומחה לקנונית הסדר העולמי]

מה שהיה בזמנך לא רלוונטי להיום.

אפשר להסיק מזה מסקנות,אז סמכו על הבית ספר יותר...

מה שלא השתנו הם הכללים בלשון.

שמתחילים ממילים קלות ועוברים לקשות יותר.

נכון שכתוב על הלוח שלום כתה א' אבל לא לומדים את זה ממש

אלא רק כטיזר.

במקראה כתוב אמא אבא וכיו"ב בהתחלה.

אז אולי לומדים לקרוא שלום כיתה א' אבל לכתוב אמא קודם.

 

[Cranio]

אפשר להסיק מזה מסקנות,אז סמכו על הבית ספר יותר...


שמתחילים ממילים קלות ועוברים לקשות יותר.

נכון שכתוב על הלוח שלום כתה א' אבל לא לומדים את זה ממש

אלא רק כטיזר.

במקראה כתוב אמא אבא וכיו"ב בהתחלה.

אז אולי לומדים לקרוא שלום כיתה א' אבל לכתוב אמא קודם.

אין טעם להגיב על המלל השטותי והשגוי שכתבת .

 

[כוכבית מצויה]

מה שהיה בזמנך לא רלוונטי להיום.
מה שלא השתנו הם הכללים בלשון.

ב 2017 השתנו חלק מכללי הכתיב חסר הניקוד.

 

[Cranio]

ב 2017 השתנו חלק מכללי הכתיב חסר הניקוד.

לא לגבי מילים שבהן אין שווא נח אחרי חיריק.

 

[כוכבית מצויה]

לא לגבי מילים שבהן אין שווא נח אחרי חיריק.

מה שכתבת היה "מה שלא השתנו הם הכללים בלשון" הטענה הזו הינה טענה כללית שגויה.

 

[Cranio]

מה שכתבת היה "מה שלא השתנו הם הכללים בלשון" הטענה הזו הינה טענה כללית שגויה.

וסייגתי בתגובה הנוספת.
אני מקווה שההבהרה הזאת תרגיע את כאבי הבטן שלך.

 

[כוכבית מצויה]

וסייגתי בתגובה הנוספת.

לאממש סייגת וגם את זה עשית אחרי שהראיתי שאתה טועה.

אני מקווה שההבהרה הזאת תרגיע את כאבי הבטן שלך.

אין לי כאבי בטן, אין כאן גם הבהרה אלא התחמקות מלהודות בטעות.

גם בתת שרשור זה אפסיק להגיב, כבר ברור גם כאן מי מטעה, שוב, את הגולשים.

 

[Cranio]

לאממש סייגת וגם את זה עשית אחרי שהראיתי שאתה טועה.

אין לי כאבי בטן, אין כאן גם הבהרה אלא התחמקות מלהודות בטעות.

גם בתת שרשור זה אפסיק להגיב, כבר ברור גם כאן מי מטעה, שוב, את הגולשים.

אז מסתבר שכאבי הבטן שלך לא חלפו.
משתתף בצערך.

 

[דיברגנט חדש]

מה שהיה בזמנך לא רלוונטי להיום.
מה שלא השתנו הם הכללים בלשון.

דווקא, הן כן השתנו, כי אז כן למדנו לכתוב 'אמא' ולא 'אימא', למדנו בניינים כמו נפעל ופעל (PIEL) שהיום מוסיפים 'י' ועוד ...

 

[Cranio]

דווקא, הן כן השתנו, כי אז כן למדנו לכתוב 'אמא' ולא 'אימא', למדנו בניינים כמו נפעל ופעל (PIEL) שהיום מוסיפים 'י' ועוד ...

נכון, למדת לכתוב בכיתה א' את המילה אִמָּא
כשהיא מנוקדת ושגית בהמשך כשכתבת אותה ללא יוד בכתיב ללא ניקוד.